龙字开头成语(【佳作】绕口令咒语学习记 | 刘柯含:《持盾星球日记四:喋喋不休》)

龙字开头成语

小学生写作入门课程第四课作业:喋喋不休请观看两个婴儿聊天的视频,在这里他们发出神秘的声音,我们根本听不懂,但是他们彼此之间却心有灵犀,聊得热火朝天。他们可能是外星人,比如持盾星人,也可能是某种婴儿仙。你们刚刚从婴儿变过来,记忆中有没有这种“天音”般的语言?虽然大人听不懂,但是你们非常明白。你们纯净,你们自然,你们心明眼亮,你们是来自超高科技星球的婴儿态外星人。你们知道地球即将面临毁灭的危险,你们很着急,你们想告诉他们,但是他们听不懂。请你们发挥自己的想象力,低年级同学可以写一段他们的对话,高年级同学可以在这段对话中,加入一个或惊悚、或悬疑的故事结构。
持盾星球日记四:喋喋不休
可乐冰(刘柯含)五年级
前情回顾:
【佳作】持盾列车月球历险记 | 刘柯含:《持盾星球日记一:大型翻车事故》
【佳作】一个外星人在地球的奇遇  |  刘柯含:《持盾星球日记二:我是一个外星人》
【佳作】都是魔法糖果惹的祸 | 刘柯含:《持盾星球日记三:我的超级装备》
    
前言
到现在,我已经讲述了我在持盾星球上的三个故事,今天,我要讲的第四个故事也很有趣,就是——喋喋不休!

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——来自小婴儿对话。
看!这就是两个快乐的小婴儿在喋喋不休地聊天,他们究竟在聊什么呢?哈哈,其实我也不懂,婴儿的世界只有婴儿能够理解,他们是心灵相通的,知己知彼,百战不殆啊!我们一句都听不懂,哪知两个小婴儿聊得正嗨皮呢!
今天这节课,上的是语文课,叶开脑西教了我们怎样念咒语,又怎样让它实现。
一下课,同学们犹如潮水一般涌出教室,迫不及待地两两组队,开始互相PK起来。我和超亚一组,我:“超亚扛锄头,吭哧吭哧走,小鸟唱枝头,超亚扭头瞅,锄头撞石头,石头砸超亚。急急如律令!”霎时间,只听超亚叫道:“哎呦!疼死我了!你等着,可乐冰,我一定会找你算账的!”原来,我的咒语应验了,一块大石头从天而降,超亚的脑袋被那块大石头砸了一个大包。
超亚对我喊道:“泰山压顶!”顿时,呼的一声,一座大山压在了我身上,我痛苦地呻吟着:“哎呦喂……哎呦喂……”
我:“移形换位!”我逃脱了超亚的泰山压顶。我记得我去过六尾狐仙的宠物店,在里面买了一只九尾狐(记住,她不是一般宠物,是神兽),我给她取名叫“毛茸茸”,她可厉害了,金木水火土,风雷电雨各种法术她都会!我召唤出了毛茸茸:“毛茸茸,给他好看!”毛茸茸:“大风起兮,云飞扬!”忽然,刮起了一场大风暴,不过超亚开启了他的泡泡护盾,这才没被吹跑。
超亚:“石头雨,攻可乐!”轰隆隆!成千上万块大石头朝我这儿砸来。
毛茸茸:“横扫千军!千军万马攻超亚!”毛茸茸用她的尾巴把砸向我的石头都扫开了,现在,石头的方向改变了,砸向超亚,超亚开启了护盾,可是薄薄的护盾对于毛茸茸加强速度和锋利度以后的石头根本没有一点儿用处,超亚还是被砸的遍体鳞伤。
这回他真的生气了:“石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。急急如律令!攻可乐!”转眼间,我左手举着四十四个石狮子,右手举着四十四个涩柿子,气喘吁吁的跑起步来,接近超亚时,我费了九牛二虎之力把石狮子和涩柿子扔向超亚,他躲开了。
毛茸茸又开始发力了:“大水冲垮龙王庙!”紧接着就是一大股水流涌向超亚。
超亚:“火力全开!”他开启了他的火盾,可是,还是被毛茸茸的水淋得满身湿,他惊叫道:“怎么可能!!!我们家世世代代的传统火盾可是千百年来都没有被攻破的呀!怎么现在就……”
“哈哈哈!”我笑道,“毛茸茸可是最强神兽,我已经强化过她的能力,而且刚才你已经被毛茸茸的石头军队打得遍体鳞伤了,能力已经减弱,你的火盾根本抵挡不了这股强劲的水流!”
超亚呜呜的哭了起来:“你怎么可以这样对我?”
我们开始互怼起来:“我怎么不可以这样对你?”
“你太可恶了。”
“你最可恶!”
“亏我还卖可乐吸吸糖给你!”
“嗬!你那可乐吸吸糖闯祸了你是不知道?!”
“我又没试过!我怎么知道?”超亚很委屈。
“好你个超亚!没试过就敢卖!真是胆大包天!你葫芦里卖的是什么药?你想要害死大家呀?!”
“哼!是你自己要买的!还怪我来了?我试不试不关你的事!”
我们越吵越凶,劝也劝不住,最后还吵到梅落南山校长那里去了。梅落南山把我们俩分开后,表扬我们已经掌握了施咒语的基本方法,但是,在学校里不能对同学乱施咒语,会伤到别的同学,梅落南山说:“你们先去练练基本的咒语吧!但是不准对同学施咒语。”
“是!”
出了校长办公室,我们又开始针锋相对了起来:“刚才的对决还没分出胜负呢!再来一局怎么样啊?”我坏笑道。
“别别别!”超亚怕了。
“嗬!你是怕我吧?怕我把你打得遍体鳞伤?哈哈哈!”
超亚一听我笑话他,立马反对:“我怎么可能会怕你啊!只是校长说了不能对同学施咒语,所以我才不敢!”
“哼!找借口!来嘛!谁怕谁呀?”我又说,“既要服从校长的命令,又要比赛的话……那,我们来比成语接龙吧!谁接不下去谁输!”
“好!比就比!谁怕谁!”
我说:“剪刀石头布!谁赢谁开龙头!”
“好!”
“剪——刀——石——头——布!”我们几乎是异口同声。哈哈!我赢了!我的剪刀剪碎了超亚柔软的布,不,确切的说,是肉肉的布,哈哈!
我先开头:“既然是成语接龙,那就以龙字开头:“龙腾虎跃!”
“跃跃欲试!”
“视死如归!”
这时,超亚大喊起来:“错!跃跃欲试的试不是视死如归的视!”
我为自己努力辩解:“成语接龙可以用同音字来接。”
他问:“有这样的规则吗?”
我说:“当然!”
他说:“那好吧。归心似箭。”
“箭在弦上!”
“上梁不正下梁歪!”
“歪打正着!” 
“着手成春!”
“春暖花开!”
“开门见山!”
“山清水秀!”
“秀才造反!”
“返璞归真!”
“真相大白!”
“白里透红!”
“红红火火!”
“火影忍者!”
“拜托!那不是成语!”我发现超亚真是异想天开,“好了,你接断了,我赢啦!哈哈。这么简单你都不会接么?火冒三丈呀。”
“不是吧?”超亚解释道,“我只是开个玩笑而已呀?”
“我管你开不开玩笑?”我毫不留情,“成语游戏的规则就是这样,你只要接了一个不是成语的词,就算输了,你懂不懂?”
“哼!再来一轮!我开龙头!”超亚不服气。
“哟呵!不服气是么?好!我就让你彻底死心!再来呀!我乐意奉陪!”
“水来土掩!”超亚开了个头。
“掩耳盗铃!”
“灵丹妙药!”
“要死不活!”
“活灵活现!”
“现炒现卖!”
“麦秀两岐!”
“奇形怪状!”
“撞头磕脑!”
“脑满肠肥!”
“肥……肥……”超亚开始犹豫了。
“哈哈!接不上来!我又赢啦!”我开心极了。
下午,我们在上梅落南山的魔咒课。当梅落南山讲到佛教时,她说了一句:“唵嘛呢叭咪吽。”这是六字大明咒。
突然,我们所有人都被冻住了,一个个冰雕似的坐在那里(只有梅落南山是站着)。我们开始用脑电波交流。         我问梅落南山:“这是怎么回事?”
“刚才接到持盾星球管理局的通知,说我们在教各种违反持盾规则的内容,有称霸星球的可能。”梅落南山回答。
“那我们怎么办呀?我们不会就要一直冻着吧?那样很累的。”我急忙问梅落南山,因为我很担心。
“嗯……这可难办了。因为这个冷冻咒是管理局施的,我们自己无法解除这个咒语。嗯……除非,叶开仙来救我们。”梅落南山也很无奈。
“可叶开仙在哪儿呢?我们又动不了,怎么去找他啊?”我很是疑惑。
“听说他住在‘世外桃源’呢!就是说,他住的地方比较隐秘。”梅落南山也不确定,“试试我昨天教给你的远程交流咒。”
我开始按照梅落南山昨天教给我的远程交流咒,先在脑海里构思了一封信,内容如下:
给叶开脑西的一封求救信
亲爱的叶开脑西:
脑西好!梅落南山正在给我们上魔咒课。可是管理局突然把我们所有人给冻住了,我们动不了。可能是因为讲到了佛教的知识吧!希望您能来救我们。
小喵仙

信想好了,我问梅落南山:“你能试着帮我解冻吗?我要写封信给叶开仙,让他来救我们。”
“我试试吧!如果实在不行,你就试试远程交流咒。”梅落南山决定碰碰运气。
“等等!”我制止了梅落南山,“用脑电波施咒语好像没用呀!我用远程交流咒吧!”
“也是。”梅落南山也想到了这一点。
我闭上眼睛,用脑电波把信传送到了叶开脑西那里。过了10秒,我收到了叶开脑西的回复:“我已经读过信 了。小喵仙,你通知梅落南山,让大家准备好,我去接你们。”
我高兴极了!连忙对梅落南山说:“脑西已经知道了,他要你告诉大家,他要来接我们,让大家准备好。”
梅落南山也很高兴,她开启了脑电波公告栏,写了一句:请大家准备好,叶开仙要来接我们了。
过了不久,我们不知道被谁从教室传送到空旷的操场,还看到一位仙人骑在筋斗云上,远观瘦,近观胖,都快赶上弥勒佛了!叶开脑西一定很爱吃零食,所以才这么胖的,嘻嘻!我们每人跳上一朵持盾筋斗云,向远处飞去。途中,我问叶开脑西:“脑西,我们还回不回教室上课呀?”
脑西回答:“不回去了,因为那个教室已经用不了了,我们没办法在那里上课。但是我有备用教室。其实呢,过一段时间后,那个教室就又可以用了,到时候我们再回去。”
原来如此。我们飞得好高呀!我不禁引吭高歌:
“敢问路在何方?
路在云上!”
我还没唱完,筋斗云上立刻出现了一条筋斗云路,直通持盾城堡。而且这路还是一朵一朵的筋斗云,但是路并没有合并,而是分开的,我们必须像小兔子一样,一蹦一跳,才能到持盾城堡,真累呀!我又施咒语:“合并!”筋斗云立马连成一条没有缝隙的路,看来这筋斗云还是归我操作呀!

叶开老师点评:
可乐冰小喵仙这篇作品开头一大堆连你们都不懂的怪字符哈哈我还以为是你新发明的语言呢?难道是你随机在电脑键盘上敲出来的?会不会真的带有什么魔力啊?惊恐惊恐?!不过接着你就显示了自己对于词语的敏锐嗅觉,通过和超亚比赛的方式,“喋喋不休”地写了一大堆的各种顺口溜或者词语接龙。不是冰雹加身就是泰山压顶哈哈简直热闹欢脱极了。仅此而已还不足以体现你的语言敏感。接着上梅落南山的课念到了大明咒突然所有同学都被“冻住”了这个细节处理十分精彩!把我们大家那次惊险的经历都写出来了,简直是最好的纪念和反思。为师微胖仙并非很胖仙请注意什么爱吃零食啊只是爱吃牛排爱吃肉罢了。“远观胖近观瘦”这也是你的修改,很押韵很有语感。“敢问路在何方”?在我们的创造力里面。真的非常精彩!

《这才是我想要的语文书》
(第一辑全4册)
主编:叶开
《这才是我想要的语文书》包含《这才是我想要的语文书:当代小说分册》《这才是我想要的语文书:现代小说分册》《这才是我想要的语文书:诗歌分册》《这才是我想要的语文书:唐传奇分册》四册。收录了鲁迅、郁达夫、冯至、萧红、沈从文、汪曾祺、王小波、黄永玉、余华、阿城、阿来、王安忆等现当代作家的作品,以及《古镜记》《聂隐娘》《昆仑奴》《莺莺传》《枕中记》《南柯太守传》等唐传奇名篇。这些作品呈现了现当代社会丰富精彩的生活面貌,以及古人充满奇幻魅力的精神世界,既贴近现实生活,又有丰富的想象空间,趣味性和可读性很强。主编叶开在每篇作品后面专门写了赏析解读小文,分析作品的叙事技巧、结构设置、语言艺术和思想情感,挖掘这些作品中所包含的思想内涵和文学价值。读者可以在阅读中学会观察和捕捉生活中的细节,体会如何用准确的语言叙述一件事,学会在思辨中进行思考生活的现象,学会如何在写作中留有适当的想象空间,从而提升理解能力与写作能力。
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